南印向前行(六) - 跟著印度人工作去 - 英國

文圖好讀:https://soyisa.pixnet.net/blog/post/44949969

曾經在西班牙的NGO當過志工三個月，當時的室友是印度人，印象中的她煮飯很好吃，但
廚房總是弄得很髒。反正，越髒的東西越好吃是個真理。個性隨興的我認為不需要計較零
頭，她就會拿出印度人錙銖必較的精神跟大家算錢。記憶猶新的是要從西班牙回印度時，
她哭成淚人兒，緊抓著朋友們的袖口，不想回去被家人安排結婚的宿命。總之，最終她還
是回了印度。回到印度的她，開始積極改變，學習英文、重新進修上學，找到了一份讓她
邊出差邊工作中遊玩的工作。六年後在相見，她確實比當初成熟許多。六年後，沒想到此
生能夠還在相見。也許，各位讀者認為我們小題大作。當初在第三地相遇、分離的我們，
誰能想到能在見上一面?

【邦加洛也議會大樓】

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沒有站牌的印度公車就是亂槍打鳥上車，付錢給車掌拿票

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當天中午用餐，吃的是Biriyani 印度香料飯和坦多里烤雞。

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【非營利組織Gurukulam】

來到Bharathi服務的非營利組織 Gurukulam, 遵守著GURUKUL教育系統，GURUKUL是西元前
五千年的古代教育系統，謹守著嚴格的紀律、尊重、合作，在不同階級下的人民在
GURUKUL教育系統同住一起，與導師學習。強調團體合作和做中學的概念。在這個女性為
主的非營利組織，接收15歲以上未有技能的女子，三個月為一期的訓練。運用Gurukul教
學系統，不向婦女收費，同住在一起受訓，按照課表作息，在清晨五點起床，六點吃早飯
打掃，上課、中午吃飯、下午上課和瑜珈、晚上冥想、九點就寢。

GURUKUL精神

紀律: 我會做到最好

合作: 我不需要一個人完成

尊重: 以我想要她人對待我的方式對待他人



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核心價值

信念→我可以做到最好

自主權→我對我的學習負責

堅毅→我不輕言放棄

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開始課程參觀，這一期的女子教學主要是在培養美容技能。正在盲測護膚產品用具~

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化妝課程，老師當作實驗品請同學上台操作

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除毛課程，同學相互實作

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接著~我被老師問說要不要做一下腳部護膚去角質~說旅行這麼久了，一定很累~~我的天天
天天天天~我從來沒去過美容院做臉或全身spa!! 沒想到第一次竟然在印度! 哈哈哈哈哈
哈

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Bgarathi 教的是數學和生活知識

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【印度中產階級的生活】

Bharathi下班後，跟著她與朋友聚會。先跟她的同事聚餐，吃了中印的料理，言談之間不
難聽出兩位同事的學經歷背景。就算是有良好的家世和教育背景，還是以夫為貴的概念為
重。



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吃完飯後，我們到Bharathi的朋友家拜訪，踏進印度的住戶大樓，外觀與其他國家的大樓
相差無異，摩登、新穎是給人的第一印象。踏進大樓門口的中庭至電梯口，老舊、斑剝的
牆壁，與外觀完全無法搭上的色調，才是真實內部的樣貌。這兩位朋友在英國相戀相識，
回到印度後結婚，先生是北印人，外表會偏加索人，皮膚外觀白，太太是南印長相偏達羅
毗荼人，皮膚偏黑。(照片濾鏡過頭看不出來)。兩人非常好客，家中的擺設和飲食相當西
式，必定是受到了西方文化的影響，相處模式也不同於印度階級下的男尊女卑。

經過一整天與印度人的相處，從工作、到與朋友之間的談話，與前一人獨遊南印看到的情
景。懸殊的畫面、對話、景情，越是深入探究，越是難以用特定的形容詞或文字來敘述印
度。人種、地形，宗教、階級大大衝擊每個曾經在腦中的價值觀，所謂的對與錯、是與非
、生與死、貧與富的模樣，該是什麼?

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