講座--法國韓國冰雪攀活動幻燈片及影像 … - 健行

我真是瘋了 好不容易放假卻在這邊PO文章
不過看到一篇文章 覺得很有趣
原來 愛爬山也是基因影響喔 要感謝自己體內的細胞 呵呵
原文轉自台大生技系莊榮輝老師 有點長要有耐心
題目叫「人類生而不平等」

傳奇的 NBA 高手 Michael Jordan，天生就是打籃球的，他有一陣子
跑去打棒球，後來還是有點黯淡地回到籃球。Tiger Woods 從小就對小白
球非常有感覺，雙親也一路乘勢培植，到今天無論在球技或球品上，都是
絕頂。他們的表現，實在不能用一句『吃得苦中苦，方為人上人』輕易帶
過。因為 Woods 再怎麼努力，也無法成為 Jordan，反之亦然。他們的特
殊才能是與生俱來的，也就是說，早就寫在其細胞核的基因裡面。人類是
生而不平等的。

為何人類生而不平等

即使父母親都是天才，生出來的小孩子當中，也會有平庸之輩。反之
亦然。這是因為在精子與卵子 (統稱 配子) 的產生過程，減數分裂 使得
每個配子的遺傳資料減半，只得到原來父母親的一半。不但如此，在減數
分裂之前，還要先進行基因重組，因此每個精子所分到的一半基因，並不
完全一樣，卵子亦是如此。另外，雖然得到了某些基因，但內在或外在因
素，仍影響這些基因是否啟動。這也說明為何歷史上沒有一個朝代可以萬
萬歲，因為遲早會出現一個尼祿或漢獻帝。

因此，當某一個精子與卵子結合時，只是億萬個可能組合中的一種；
而這個組合的成果，孕育一個新生命，攜帶有一組特別選定的基因，這些
基因的啟動與相互影響，決定了這個新生命的一切內外在性質。現代分子
遺傳學研究顯示，人類所有特質，都決定於其基因。包括了人種、身高、
膚色等基本外在表現，乃致聰明、才能、疾病、肥胖、樂觀、憂鬱、性格
等，可以說『基因決定了一切』。

幾年前，我曾經開了一門通識課『細胞與分子』給非主修生命科學的
同學們選修，希望他們對『人類也是屬於生物之一』這件事，能夠有所認
識與覺悟，以便秉持更正確的人生態度，生活在地球上。當我講到『基因
決定一切』時，同學們都不能認同；當我再更明確地說，包括了 智慧、
冒險、記憶力、情緒等細微特質，都完全受到基因的控制，全班幾乎抓狂，
根本無法接受。

有同學馬上質問︰『那麼，假如一切都由基因決定，教育何用？』

我的回答又引起譁然︰『教育的力量的確相當有限，後天的教育是無
法改變基因的。例如，再好的大學，都無法讓 Michael Jordan 變成 Tiger
Woods。』

世界上形形色色的人類，就好像週期表上面的種種元素，都是自然界
經過前述組合，所產生的多樣性成果。人類之不同資質或才智，有如金屬
之有『金銀銅鐵錫』一般，是很正常的現象。 每個人天生所分配得到的
基因組合，也有不同，有些人是金、有人是銀，或是銅鐵錫等資質。生物
的多樣遺傳特質，像一列演化的火車，以 DNA 的複製與突變為引擎，馳
騁在生命的軌道上，成就了地球如此多采多姿的生物圈。

教育要啟發一個人的特質

顯然，大家都想要成為『金質』的人，天生就分配到一些『好的』基
因。能夠上大學、念研究所，甚至得到博士學位，都已經是金質、銀質的
人才。然而，很辛苦的，這些金銀人才命中註定要領導人類社會，服務整
個人群。因為，只有優質的人才，才能承受這些重任，也必須義無反顧地
承受，並且完成任務。另一點不幸，就是金質人才，所受的期望與壓力，
絕非平常。以棒球投手為例，無疑王健民與曹錦輝兩位，天生資質非常好，
一路從台灣打到美國大聯盟；然而一級級往上爬升時，隨之所來的嚴格要
求與挑戰，亦成正比提高。在大聯盟球賽的光鮮與喝采之背後，有很多辛
苦與血汗，而其痛苦與快樂的幅度，也遠非一般人所能想像，很多小說或
電影有類似的描述。

教育沒辦法把一個人變成李遠哲、王健民或畢卡索，即使把銅質的人
才，提升成為銀質，目前都不太可能；像是要把鉛轉換成金，目前化學家
還做不到。老實說，我認為也沒有必要。教育最主要的功能是『啟蒙』，
充分把一個人的資質開發出來︰金質的人才，培養他金質的任務；鐵質人
才，就讓他充分掌握鐵質的工作；金銀銅鐵錫整體配合起來，才能順暢地
推動整個社會運行。再以金屬為例子︰金銀作為飾品相當亮麗，但是若用
來打鐵釘，則嫌硬度不夠；鋁金屬不夠漂亮，也不夠堅硬，但是比重很輕，
作為飛機材料很理想。假如整個地球上只有一種金屬，即便全部是金，你
想這種地球可能經營得下去嗎？

教育就是要提供適當的環境，讓金銀銅鐵錫各式人才，受到相當的培
育，充分發揮自身的特性與功能，在其一生當中，適任且愉快地生活，同
時努力服務社會。 這也令我們反思，那種把所有學生一視同仁，進行同
質化教育失敗的原因。已經有太多例子，以令人震驚的悲劇收場，讓我們
目睹老師、教練或父母，一昧鞭策一個銅質的人『奮力向上』以成為金質
人才，所付出的空盼與失望。我們也看過一些不適任的人才，因緣際會佔
據了重要職位，所造成國家社會的大災難。然而，如何能夠『慧眼識英雄』
辨別各種人才，精準定位人才的本質，建議合適的未來，則絕對不簡單；
但這就是教育必須做的事，去培育學生的完整人格。可惜目前台灣各級教
育，大多無法體認或力行；只有少數幸運者，遇到他生命中的伯樂，挖掘
其潛藏資質，給予及時培育，成就所適切的人格。

要珍視特殊人才，因為他們都像金銀一樣稀少難得。小學生之間，看
到別的同學有特殊才能時，大部分反應都是『有什麼了不起，那又怎麼
樣！』至少我的記憶當中，自己也曾經如此，這種反應其實可以理解。台
灣的教育，基本上是立足於『競爭』，從小就與別人競爭著考中學、大學，
乃至研究所。然而，在劇烈的競爭過程中，通常因於自身的利害關係，不
但故意忘記了別人的優點，甚至可能出現消滅對方的想法。只有一個成熟
而具有強烈自信心的社會，才能包容特殊人才，有些甚至是當時極不可理
解的想法或行為。中世紀的歐洲，還沒有成熟到能夠接受『地動說』，因
此對 哥白尼 有不少迫害；後來 達爾文 也遲遲不敢提 演化論，害怕教
會將有劇烈反應。 我們的社會，應該更加包容新的事物，更加保護特立
獨行的人才，生物學教導我們應當如是。

每個人自有一片天地

在認清自己的資質後，並非從此安住宿命，平平庸庸地過日子。反之，
在了然自己的『天命』之後，每一種人才都有其大用，都要在自己的層次
上發揮淋漓盡致，努力地創造出自己的一片天地。我喜歡踢足球，你可能
愛打棒球；我沒有打過世界杯，你也沒有上大聯盟，但我們並沒有因此而
放棄打球，反而每天或週末，時間一到就收拾球具打球去。看到那些世界
級的比賽，的確非常精彩，令人熱血沸騰；但你到底不是那些球星，你必
須為你自己打球。老實說，當自己與一些普通球友打球，其興奮、感動、
成就或失敗，絕對比你看電視上的世界杯轉播還要真切，這才是你自己的
生命。

不必刻意跟他人比較，因為別人可能在很多地方強過你，但也有一些
是你的優點，重要的是要開發自己的特點，去體認、運用、成就這個特點。
別人的優點欣賞就好，像是你喜歡的歌手、球星、科學或哲學家，把他們
當成效法的典型，淡如水的君子之交。不要忘記，你目前所擁有的身體，
是這個宇宙中獨一無二的你，是經過幾億年演化的結果，雖然還不完美，
卻是非常難得的機緣與組合。你身上的每一個細胞，都很努力地工作著，
無休止地幫你心跳、呼吸、代謝，讓你愉快地生活。但你自己可能從來沒
有察覺，也從未感謝過你的細胞們；我常開玩笑說，你的身體細胞有此種
『良能』，而你卻未有此『良知』。 因此，糟蹋自己的生命或身體，天
天醉生夢死，真的是很不應該，非常對不起你

有人會說︰『我真的沒有任何特色，完全找不出來！』好吧，這也算
是你的特點，如此均衡地分配到『普通的』基因。同時也要恭喜，因為你
將會有一個平順、安穩的生命，不必被推到浪頭，也不用當墊被，上下都
有人頂著、撐著。也更應該感激基因與演化帶給你的福祉，在一生之間，
認真去體會生命的現象，把自己屬於『生物』的任務做好。然而，萬一不
幸分配到某些『不好的』基因，例如家族遺傳性的躁鬱症、心臟病或糖尿
病等，若還沒有辦法以 基因治療 或其他方式導正，就必須勇敢面對，將
可能的傷害降至最低。事實上，每個人的生命形式中，多少會有某方面的
缺陷，這些缺陷雖導致人生無法十全十美，但絕對能使我們的故事更為曲
折，共譜人類多采而豐富的歷史。

我相當喜歡電影，小時候經常自己偷跑去電影院，只差沒像 新天堂
樂園 裡的小多多變成導演。看過很多電影後，發現電影故事的主人翁，
有王公卿相、有走卒飯夫、有俊男美女、也有鐘樓怪人；漸漸浮現一個事
實，就是令人深切感動的電影，不見得一定是公主與王子的愛情故事，也
不必是可歌可泣的民族英雄，很多小人物或悲劇人物的熱血故事，仍然深
深地打動人心 (推薦 象人 / Amazon)。每個人的一生，也都是一部電影，
你可以把這部電影拍得很枯燥，也可以讓它充滿了曲折血淚，引人入勝。
不管你是何種角色的人，都有自己的故事，都可編織出豐富的人生，足以
拍成一部精彩的電影；而這部電影將貯藏在你的親人、好友、師生的腦細
胞中，乃至其他有緣無緣大眾，以及你心愛狗狗的記憶。據說，這部電影
在一個人臨終前，會從頭到尾放映一次，對每個人進行『最後的審判』。
而人生的過程，就是要實實在在地拍好這一部電影，內容豐富多采，以便
最後一刻驗收時，能夠無憾、充滿感激，好像在領奧斯卡的最佳影片、最
佳導演、最佳男女主角等獎項；若有這種臨終方式，還真的是很風光。
每個人都有其金銀特質

由上引出另一個重要概念，就是每個人的金銀銅鐵錫定位，並不是固
定的。也就是說，Michael Jordan 在籃球上是金質，但是打棒球就只能是
銀或銅；你在運動上可能不太靈光，但是寫出來的文章令人回味。我想基
因的重組或分配，可能相當公平，大家都分到一些好的或不好的基因，這
是因為根據『或然率』進行分配，有點像買樂透彩券一樣，要六個數字全
對，那種或然率很低；而染色體上的基因分配，不只有六個數字，要全部
分配到『好籤』的機率為零。

因此，每個人的數萬個基因當中，有的是金質，有些銅質，所有好好
壞壞都會有。不用去羨慕別人記憶力特佳，或者一些過人特質，你自己可
能會有別人所沒有的優點；而很多基因優勢，並不容易表現出來，要等到
適當時候才會變成優點。一個有趣的例子是『鐮形血球症』，這是非洲一
些黑人的遺傳性疾病，病人的紅血球變成鐮刀狀，因為血球內的『血紅素』
基因突變，突變之血紅素會互相連結起來，成為巨大的長條分子，把紅血
球撐開變成鐮刀形。病人因其血液攜氧能力變差，通常壽命很短。這種人
在非洲的瘧疾流行地區卻很常見，表示這種基因可能有利存活。的確，因
為瘧疾原蟲是寄生在紅血球內，需要大量氧分子，因此鐮形血球反而可以
逃避瘧疾的攻擊。

天曉得什麼時候原本『不好的』基因，在某些情況下，會變成拯救生
命或人類的大英雄。上述的鐮形血球症，本來是嚴重的遺傳缺陷，卻可以
抵抗瘧疾。這個地球上，所有生物的基因，不管是『好的』或『不好的』
基因，都是幾億年演化下來的結果，可說是非常寶貴的『生物資訊庫』，
他們絕對有資格與權利存在地球上，生物的『多樣性』也因此必須被保持
與尊重。同時，社會必須扶助基因缺陷的人，因為他們只是在分配基因時，
比較不幸的一群，這種不幸可能發生在任何家族。同樣的，沒有任何民族
可自稱是『最優秀的』，然後去併吞或滅絕別的民族，當然更不能因為政
治或社會觀點不同而啟動戰爭。 而想要以人為手段製造『優秀人種』甚
至大量複製『天才』，不但是徒勞的做法，也可能把人類引入滅亡。因為
這種操作違反自然界的天演，以『人擇』培育純系優良品種，人類基因多
樣性逐漸喪失，演化失去豐富，人間無有新奇，生命不再驚嘆；看似天上
人間，實為永恆孤寂。

的確，人類乃至所有生物，都是生而不平等；然而，他們存活在地球
上的權利是平等的。人類必須包容、尊重其他基因，包括不同人種、物種，
甚至病毒。當世界各地的天花『據稱』已經完全消滅之後，唯一剩下的只
有保留在實驗室裡面的天花樣本，科學家們討論要不要把這株天花病毒也
一起消滅掉。病毒學家沙克 (Jonas Salk) 教授出來說話，大概是說『人類
想要獨佔這個世界嗎？ 假如地球上只有人類，人類還能夠存活下去嗎？』
(Discovery Channel: Understanding: Viruses) 沙克也認為，人類與病毒的關
係，可能已是『共生』而非敵對關係。我想若一夜之間把全世界的病毒消
滅，人類可能在短期內跟著滅亡。

我非常相信這個觀點。




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就將浮名輕拋劍外~~~

千山我獨行 不必相送~~~

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