這些科系在讀些什麼將來的出來 - 旅遊

By Lydia
at 2008-06-03T00:00

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我想請問這些科系在讀些什麼東西將來的出路
文化事業發展系
健康休閒管理系
這兩個科系好嗎? 幫忙解說^^

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By Isabella
at 2008-06-07T11:26

高雄應用科技大學文化事業發展系為例
課程規劃理念　　
(一) 主流文化與區域文化並重。
(二) 本土化與國際化兼顧。
(三) 傳統與現代融合。
(四) 人文與科技對話。
(五) 創意設計與傳播行銷並行。　　
(六) 理論與實務結合。

課程規劃原則
(一) 本系最低畢業學分140學分，包括共同必修25學分，專業必修52學分與專業選修最低63學分。( 其中12學分，得選修非本系開設課程 )本項原則僅就專業課程規劃而言。
(二) 課程結構依據規劃理念以「創新傳統，傳文化格局」為終極目標，分為文化體認、數位設計、傳播行銷三個主軸，兼顧課程內容難易度循序漸進，另外於第三學年下學期實施專題製作。
課程主軸
課程主軸含文化體認、數位設計、傳播行銷，各學群規劃分為核心結構課程與專業延伸課程。
核心結構課程
※文化體認學群
文化學群課程的規劃理念，是著重培養學生對文化理念的宏觀視野和對文化相關事業的充分理解，並涵養豐富的人文關懷與歷史意識，以激發學生的創意思維。課程設計主流文化與區域文化並重，本土化與國際化兼顧，傳統與現代融合。
※數位設計學群
數位設計學群的規劃理念，是著重培養學生結合創意與數位技術，設計文化深耕、推廣活動，或開發文化創意商品的知識概念。
※傳播行銷學群
傳播行銷學群的規劃理念，是著重培養學生文化傳播理論的基本素養，熟悉社會科學量化與質化的研究方法與思考邏輯，奠定文化研究的基礎能力。
專業延伸課程
※文化體認學群
實務能力訓練方面強調「做中學」（learning by doing），期使本系學生能在社區總體營造、地方文史研究企劃習作中實際演練所學。
※數位設計學群
數位設計能力之訓練，分為設計實務、數位軟體應用、多媒體企劃與創作以及文化創意商品之開發設計。
※傳播行銷學群
傳播行銷學群延伸課程規劃，主要在訓練學生管理文化事業與產製能力，訓練學生新聞、廣告、公關、管理等實務操作能力。另外學生可以選讀管理學院企業經營管理相關課程，以加強傳播行銷能力。
　
健康休閒管理系:以蘭陽科技大學為例
因應社會民眾重視運動保健、休閒遊憩之趨勢與需求，配合蘭陽地區豐富之遊憩資源以及政府積極推動觀光遊憩事業之目標，本校乃於民國九十三年成立健康休閒管理系。

1. 以「運動保健、生態旅遊及永續發展」為特色，並強調「健康促進」、「數位觀光」與「遊憩環境維護管理」之相關技術訓練。
2. 結合蘭陽地區豐富之休閒產業與學生實務課程，規劃各類特色課程，諸如溫泉學、海洋休閒活動規劃設計、山坡地休閒活動規劃設計等，以期培育休閒產業管理人才。
3. 本系課程以觀光與休閒管理學程、健康促進學程，遊憩環境維護與生態旅遊學程為重點，培養學生具規劃、行銷、管理與維護「健康休閒產業」之專業技術。
4. 辦理相關休閒農場、餐廳、旅館、遊樂區建教合作教學，提供業實務演練。
本於「理論為本、實務為用」之教學，結合蘭陽地區之休閒產業與學生實務課程，以期培育休閒產業管理人才。為達成此一教育目標，本系課程以管理課群、健康促進課群，遊憩環境維護與生態旅遊課群為重點，培養學生具規劃、行銷、管理與維護「健康休閒產業」之專業技術。
1. 管理課群。
2. 健康促進課群。
3. 遊憩環境維護。
4. 生態旅遊課群。
國內外健康、休閒、觀光、文化及環境規劃等相關研究所
1. 公、民營休閒遊憩事業機構之規劃、開發及管理；
2. 參加相關專業證照資格考試或政府公職人員考試；
3. 博物館、風景區、國家公園或國內休閒產業之導覽解說人員；
4. 自行創業發展：民宿、休閒農場、餐旅業、體適能中心、生態旅遊規劃設計、遊憩環境規劃管理等新創事業或開設相關工作室。

1. 榮獲教育部專業補助成立「遊憩環境永續展技術中心」。
2. 舉辦蘭陽休閒產業博覽會，成果斐然。
3. 與多所知名企業進行合作，建教實習，提升實務經驗，增進就業機會。

這兩個產業都有不錯的前景，因為休閒與健康及媒體傳播，都與生活有直接相關，建議你可去各校網站參考

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